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棉花一向給人天然、健康的感覺，但棉花種植卻使用了全世界農藥總量的四分之一。為了讓小朋友了解有機棉衣的不同，慈濟幼兒園老師帶領六歲大慈班的學生，前往參訪「陽光生命」有機服裝店，同時也借此機會讓他們親身體驗有機染布法。在制作過程中，小朋友學習以感恩心珍惜地球資源、愛護大地。
「毛毛的……」閉上眼睛，小朋友一邊摸著棉花、一邊笑著說道。
「這個是什麼？」有機服裝店負責人黃美蓮在一旁問道。
「棉花！」小朋友毫不猶豫地回答道。
「好，你們可以打開眼睛了！那，棉花拿來做什麼的？」美蓮繼續問道。這一題，可難倒了他們。原來，小朋友們都不曉得，剛剛分給他們的小手帕，都是用棉花制作而成的。
這一天，「陽光生命」有機服裝店顯得額外熱鬧，因為慈濟幼兒園老師帶領了十八位六歲的大慈班學生前往參訪，同時借此機會讓他們親身體驗有機染布法。
環顧四周，有機服裝店所展示的都是有機棉衣，還有各種有機產品。棉花雖然一向給人天然、健康的感覺，但其實許多棉製品都是毒害生態環境的可怕殺手，因為棉花種植使用了全世界農藥總量的四分之一。因此，負責人黃美蓮希望可以向更多人介紹有機棉衣，她說道：「其實，穿有機棉衣服，不是一種品牌，而是一種愛地球、保護土壤的表現。」
黃美蓮繼續分享道：「如果可以成為推廣教育的工作，讓其他人過來學染布，讓他們接觸有機棉，讓他們接觸最天然的染料，所以是一件非常非常棒的事情。」
◎ 染布步驟復雜 小手用心制作
所謂的有機染布，即是用植物天然染色。只要懂得發揮巧思，就可以讓植物的生命，以另一個方式得以延續。就像這次染布的材料中，就運用了大蔥皮、仙草、洛神花等植物，作為染布的自然染料。
幼兒園老師王幼晶分享道：「這次染布的活動，就是要讓他們知道，其實大自然裡面有很多資源，然後讓他們去認識，教他們如何去愛植物、感恩植物。那些花草的生命，其實很短暫，但是也要讓他們知道，怎樣去延續這些植物的生命。」
染布的步驟對小朋友來說有點復雜，但是卻難不倒他們。
「來，這個塑膠圈要綁緊緊哦，不能一拉就脫的。」黃美蓮開始教小朋友如何將手中的有機棉手帕，以冰淇淋棒子和塑膠圈捆綁成自己喜愛的圖案。
「我要折星星！」「我要折船噢！」小朋友都很興奮地提出心中理想的圖案。在老師們的協助下，小朋友紛紛開始動手制作。完成後，黃美蓮已經在外面的草地上，准備了一盆盆裝著植物性的染料，讓小朋友選擇自己喜愛的顏色。
「我要染青色！」「我要紅色的！」小朋友開心地高喊著，將手中的手帕放進染料裡。小朋友顯得即興奮又緊張，只因為他們很期待手帕最後變成的模樣。經過晾干後，小朋友就開始把手帕沖洗幾遍，最後打開來看，美麗的作品就一一完成了！
「哇，我的手帕是太陽的！」「我的是葉子！」打開著手中的作品，小朋友們開心地繞著草地奔走，並且跟朋友和老師們分享內心的喜悅。
小朋友吳昀芯分享道：「我們要感恩植物，因為它可以給我們顏色染布。」
◎ 學習感恩萬物 珍惜地球資源
這一次的染布活動，雖然是第一次帶動，但是反應和效果都相當好，幼兒園老師王幼晶表示：「其實你給他們親手去做，他們比較能體會。好像布的制作過程，我有給他們看影片，但是他們印象沒有那麼深刻，反而你帶他們來親手去做，能讓他們知道整個過程是怎樣形成的，也讓他們學習以感恩心對待植物。」
以一份感恩心對待大自然，學習珍惜地球資源，這份的理念需要從小培養。如此一來，每個小孩將會是一位很好的大地園丁。
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