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這一天，花蓮慈大附中國小部師生一行27人，特別來到吉打進行文化交流。吉華K校更是馬來西亞第一所與慈小締結為姊妹校的小學。追溯至2009年吉華K華文小學董事會、家長教師協會成員組團前往台灣花蓮慈濟教育志業體參訪，因此牽起了吉華K校與慈濟的因緣。回國後，董家教與校方合作，把慈濟人文引進校園。
◎ 結盟教育夥伴 分享資源育人才
熱烈的掌聲，歡迎來自台灣的家人入場。這一天，花蓮慈大附中國小部師生一行27人，在校長的帶領下，特別前來馬來西亞吉打州吉華K校進行文化交流。輕快的迎賓舞，是吉華K校的師生們精心準備。來自花蓮慈小的孩子們也帶來動作優雅的手語，及剛柔並重的武術表演，處處展現慈濟的人文氣息。
在眾人的見證下，雙方校長簽署合作備忘錄，正式締結為姊妹校。吉華K校董事長劉國堅在致詞時說：「當年我們勇敢的踏出第一步，今天才能迎來台灣花蓮慈濟小學一眾師生及慈濟志工，千里迢迢來到馬來西亞吉打。對於兩校的校史，這將是歷史性的一天，這份學緣，我們會分外珍惜。」
對於兩校未來的合作方向，慈大附中校長李克難在受訪時表示：「我們可以做視訊的課程交流，我們兩校的老師也可以定期的做交流，一起提升老師教學課程的專業。」
◎ 文化交流齊學習 增廣見聞長智慧
來自台灣的家人，在吉華K校校長的帶領下走訪校園的各個角落，體驗不一樣的風土人情。來自慈小的師生都異口同聲的說，K校帶給他們的感覺很熟悉，很有家的感覺。
這一切交流都要追溯到2009年，吉華K校董家教成員組團前往台灣花蓮參訪慈濟教育志業體，見證了人文教育，決定回國後就積極落實。五年來，也有了不錯的進展。尤其是靜思語鈴聲，至今在馬來西亞共有89所學校在校園落實靜思語鈴聲。
吉華K校副董事長林星吉正是積極落實人文教育的幕後推手之一，他說：「不能成才也要成人的這個方面去著手，把台灣慈小的這種人文教育理念，把它改造成一套可以適合我們吉華K校適用的這個模式。」
學習無國界，兩校締結盟約，互相學習，讓全人教育更加紮根，茁壯成長。
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