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能成為小朋友生命中的太陽，是陳慧盈在吉打慈濟幼兒園上班後所發的一個願。她今年19歲，中學畢業後就來到這裡服務。在幼兒園，她不只是教育孩子，也從中尋求著自我的成長。本來脾氣暴躁的她，被這兒的小朋友天真純樸的性格所打動，漸漸地收斂了自身的脾氣，改變自己的待人處事態度。
◎幼苗化大樹 展現親和力
有一天，一個小朋友在進餐時鬧彆扭，不肯合作，整個早餐氣氛頓時受到了影響。這時，只見陳慧盈老師輕輕地走過去，蹲下來安撫著他，問明原因，然後根據自己的觀察與判斷，以軟硬兼施的方法，終於使他安靜下來，乖乖地用餐。
郭潔婷老師：「剛剛開始的時候，她（慧盈老師）總需要我們其他的老師來幫她，但是她現在都不用了。她會用另一種方法，去安撫這一些小孩子。」
因為喜歡幼教工作，所以陳慧盈老師在中學畢業後即投入慈濟幼兒園的工作。雖然初入行時的教學技巧難免有點兒生疏，但是她在其他老師的幫助下，漸漸地克服了困難，學到了跟不同性格的小朋友相處溝通的技巧，以及應對任何小朋友突發狀況的方法。
在幼兒園，慧盈老師跟小朋友們親切地互動，用一顆滿滿的愛心對待眼前可愛的孩子。因此，小朋友也待她如親姊姊般親密。有任何想說的話，這一些小朋友也都會跟她分享。
幼兒園的劉瑋軒是其中一個跟陳慧盈老師非常親密的小朋友。在這裡，他想對慧盈老師說：「慧盈老師我愛你！」
◎點亮心燈 去習氣
還未成為慈濟幼兒園老師時，慧盈老師可說是脾氣非常暴躁，情緒時常起伏不定。遇有任何不滿的事，不是大力甩門，就是擺出一副「包公臉」，常常讓人無所適從。來到幼兒園後，孩子們的純真感染了她，促使她自我反省，慢慢地改變了自己的習氣。
她的爸爸陳莊健說：「我是怕她進來慈濟之後，老師這工作怕她承擔不來。因為她好像小孩子這樣，怕她在脾氣不好的心情時候，去教書的時候去打小孩子還是去亂罵一場。」
可是，她沒有讓家人失望，努力學習做個好老師。為此，她讀了幼兒園所推薦的靜思人文書籍，從中獲得啟發，期許自己能夠成為孩子們心中的太陽。
陳慧盈老師說：「就是一本就是《良師之道》，還有一本就是《朝陽伴我行》。看了我會寫自己的心得分享咯。然後我就看到它那邊有一句是寫，寫我要成為小朋友的太陽。 」
◎幼兒相伴齊成長 成為幼兒榜樣
在幼兒園，慧盈老師擔任生活助理老師，負責小朋友的生活起居，以及教導孩子們基本的生活常識，如多吃蔬菜。這對原本就不太喜歡吃青菜的她是一大挑戰。為了當小朋友的榜樣，她以身作則，開始自我反省，促使自己變得更好。
陳慧盈老師分享道：「之前的時候就是有一個小朋友，他不喜歡吃那個菜嘛。可是我就跟他講，你一定要吃完那個菜。你吃完那個菜，你才是好孩子。後來，我就想到我自己，我自己也沒有吃喔！我就覺得很慚愧，我就自己吃下去！」
黃昭敏老師：「她（陳慧盈老師）看到小孩子很惜福，吃東西沒有浪費，洗手也有時候開水龍頭開小小。然後她教這小孩子的時候，從中她自己也教了自己，然後自己也做了改變。」
◎自我期許 成為大太陽
如今的陳慧盈老師，已不再亂發脾氣。對於家人，她更懂得貼心地關懷。在家人眼中，她比從前更懂事了。
她的爸爸陳莊健欣慰地說：「現在就是比較放心了。」
她的媽媽王月虹則說：「我希望她能把那個幼教的工作繼續地做下去，做一個好老師。還有可以做一個有愛心的老師，為慈濟做一個貢獻。」
從跟她爸爸和媽媽的訪談中，可以看得出他們是非常肯定與支持她在慈濟幼兒園任教的。他們都期許她繼續在慈濟的教育志業服務，勇猛精進，當一個既稱職又有智慧的良師。
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