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環保理念從小扎根，新山慈濟人文學校與新山寬柔二小一起舉辦「地球的孩子」環保營，總共有超過兩百位的小學老師、學生以及家長報名參加。透過營隊，孩子們更深一層認識環保，讓環保教育從小開始培養起來。
◎ 知福惜福再造福 環保概念從小扎根
地球生病了！近年來，大地顯現許多異常的變化，共同維護地球的工作刻不容緩。為了將環保觀念深耕校園，新山寬柔二小與新山慈濟人文學校，一同在該校聯辦「地球的孩子」環保營。三十三位家長、七十二位老師，以及一百三十三位寬柔二小各年級學生，參與了這一場一日營，讓環保觀念能在更多的大人和小孩心中萌芽、成長，並在生活中實踐。
寬柔二小家教協會副主席陳喜順表示：「學校舉辦這次活動目的，希望學生除了在學業上有好的表現，更希望能從小培養他們在環保方面的良好習慣，盡自己的一分力量。」陳素菡副校長也說：「平時生活忙碌，我們往往會忽略了我們對地球的責任，因此希望能透過這個活動，幫助老師和學生提升環保意識。」
◎ 攻站宣環保 環保DIY深植心田
資源分類、環保酵素DIY、節能減碳的LED燈泡、學習省水的好習慣……八十九位志工共同籌劃八個有趣的攻站活動，讓師長和孩子們親身體驗環保的樂趣，從遊戲中增長環保知識。像在「溫室效應」站，讓營員們透過腳踏車發電，觀察腳踏車轉動後所產生的電量，來區分LED燈泡與傳統燈泡，如節能燈泡（粵語稱「慳電膽」）和白熾燈泡（鎢絲燈）所需要的能源，有什麼差別——讓LED燈泡發電，大家都不太費力，但要讓白熾燈泡亮起來，卻相當吃力，可見前者更為環保和節能。
另外，在「遊戲」站，營員們分成兩組，利用回收物玩遊戲：將「幸運輪盤」所指示的回收物找出，再透過營員一起「搭建」的「輸送橋」，傳輸到正確的分類袋子，讓營員們更了解可回收資源的分類之餘，也能體驗到，除了電子遊戲，利用生活中的廢棄物，同樣可以帶來歡樂。
對於環保，一般人往往較偏重於「回收再循環」（Recycle），但在「5R」站，志工卻讓大家理解到，5R的順序應是Refuse（拒絕使用），甚至是Rethink（慎重考慮：究竟「需要」還是「想要」？），接著才是Reduce（減少使用）、Reuse（再使用，延長物命）、Repair（修復再用）與Recycle（資源回收）。
小學生張愷軒便說：「我學到如何拯救地球和環保，如進行垃圾分類，還學到怎麼做環保酵素，我會回家跟父母一起做做看。」另一名跟著孩子一起全程參與的家長李明耀，也獲益良多：「我覺得整個活動的安排都很有意思，很有啟發性，不僅僅是對孩子，對我們大人也是起著一個提醒的作用。」
◎ 校園吹起環保風 呵護大地愛心蔓延
在為時約八個小時的活動中，營員們圓滿通過了所有的攻站，從集體遊戲、資訊分享以及親身體會的過程中，讓大家親近環保、愛護地球、關愛地球。
環保營成功舉辦，看到學生和家長們的熱烈響應，也給積極推動環保的寬柔二小打了一支強心針。李月秀副校長說：「在環保營之後，我們會跟志工們討論，要怎樣讓延續這些環保工作，讓大家一起來愛護地球。」
從小開始教育，環保觀念更容易深植在孩子心中，未來對於整體環境的保護，就能更好地加以落實。
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