「背負曰荷，在肩曰擔；此經法藏是如來全身。讀誦是經者，則為如來肩背上之所負荷、所承擔，乘如是法而來人
馬來西亞吉打慈濟幼兒園的小朋友，曾經送愛到照顧戶家中，眼見與他們年齡相仿的姊弟并沒有舒適的環境可以安
「初心學人讀誦修持此經，既具煩惱，若加毀訾障礙，能令所學事廢，則佛種斷絕，故獲罪甚深重，泯滅持法藏。
「心存不善懷惡念毀訾於佛，佛既盡無明惑盡除無餘，讚佛毀佛罪福自受實重，毀訾持經法者其罪復過。」用心聽
在萬達幼兒園的邀請下，慈濟人醫會醫師-廖晉輝師兄攜同幾位師兄姊及慈幼一同前往該幼兒園，向50名小朋友
有別於往年的佛教經典演繹，今年吉打分會《第五屆人文教育交流會暨人文學校結業典禮》特別聯合九校匯演《我
馬來西亞吉打慈濟幼兒園，為畢業生舉辦兩天一夜的成長營，六歲的娃兒除了學會照顧自己的生活起居，在送愛的
「如來以如理智，徹見如實事理；持經行人依教，知解行持如理，即為行如來事，是為如來使者，佛所遣使行事，
「小智無多聞，如小雨無雷。有慧無多聞，則不知實相；譬如大暗中，有目無所覩。多聞無智慧，亦不知實相。」
「大悲願喜捨靜居安樂土，而生濁惡之世演說此經，生於惡世受持供養全經，更顯是人悲愍度生大願。」受持《法
檳城慈濟社會教育推廣中心於靜思堂舉行了場圓緣結業禮，除了讓學員有機會展示一整年的學習成果，也邀請民眾
周錦蘭是檳城社會教育推廣中心拼布班學員，學習態度良好，是老師眼中的好學生。周錦蘭曾為了對抗病魔，停課
