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放下平日的工作,來自檳城、峇六拜、北海、高淵和吉打五間幼兒園的教職人員,聚集一處,共同研討教學方案。老師們除了自我提升教學的原動力,也希望深根慈濟教育理念和人文精神,將善的種子播種在每一個班級。
◎ 溫故知新備教學 聚集一處齊學習
「抹一抹,慈濟面霜,笑一笑心情開朗!」活潑輕快的歌曲、簡單的手語,這一刻,教職人員集聚一堂,通過教學歌曲帶動,溫故知新、教學相長。
放下平日的工作,來自檳城、峇六拜、北海、高淵和吉打五間幼兒園的教職人員,共同研討教學方案,除了提升教學的原動力,也深根慈濟教育理念和人文精神。
「這本畢業冊,叫做「愛在慈濟幼兒園」馬來西亞的。。。」畢業冊,是老師們送給畢業生一份愛的禮物。為了精益求精,老師們從現在開始,就要陸續分類和篩選孩子的照片,以方便進行排版的工作。
幼兒園老師楊妙雲分享道:「其實是需要用到很多的時間,來歸類照片、來分類照片、來挑選照片。所以我們覺得說,要把這樣的規劃先做好,讓老師知道,我們要的照片是怎樣的照片,然後大家在四歲的時候就開始做起。」
◎ 教學經驗相分享 愛的教育啟良能
眼前這位吉打幼兒園老師,是新進教師,缺乏教學經驗的她,面對孩子時感到不知所措。但是這次的營隊,讓她從中找到了愛的教學技巧。
吉打幼兒園老師駱碧霞分享道:「剛才跟艷婷老師分享後,她就給了我很多的點子,覺得做麼以前我沒有想到這個方法,把游戲帶進來課堂裡,才不會讓我的課那麼乏味。」
◎ 承擔使命當人師 充電滿滿再出發
去年,陳潔瑩是位老師助理,但今年卻搖身一變,成為了四歲班導師。不一樣的承擔,讓她覺得倍感壓力,但這次的營隊,為她打了一支強心針。
北海幼兒園老師陳潔瑩說道:「從這邊過程,就自己學習到,要怎樣去帶他們,老師有跟我們說,老師也要學習長大,自己要有那份責任去承擔,去帶這些孩子。就因為這份責任感,讓我可以在這裡,勇於去承擔。」
只要有信心、毅力、勇氣,三者具備,就沒有辦不到的事。為了下一代的孩子,各位老師彼此激勵,讓教學路上更上一層樓。