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2014年12月馬來西亞經歷歷年大水患，波及全馬八州。其中最嚴重的災區包括彭亨州和吉蘭丹州。慈濟人在第一時間走入災區賑災送愛，膚慰受創的身心。從開始慰問勘災發放到帶領災民以工代賑清理家園，以及目前進行中的搭建簡易屋，由安心到安身的逐步關懷，除了慈濟人的付出，也希望福田一方邀天下善士一起來耕耘。從二月開始檳城慈濟人走上街頭為東海岸災民募款重建家園，募愛心的行動更跨入工廠，商家和學校等等。鐘靈獨立中學便是其中一間讓慈濟人進入募愛心的學校。
2015年3月7日上午9點至9點30分，檳城鐘靈獨立中學全體師生集合在學校大禮堂進行週會。大約九點左右，慈濟人文學校志工陸續的抵達校園內，準備接下來十點至十二點的走入校園宣導『水災無情，人間有愛』募心募愛活動。此次與校園有約，主要是得到校方的同意讓慈濟人到來跟學校老師和學生們結一份善緣，呼籲師生能夠一起為東海岸水災災民送上一份祝福。在校長的協助安排下，也同時撥出時間讓慈濟人籍此因緣分享一場『感恩，尊重，愛』的生命教育。
出席此次分享會的學生將近1400人和老師60人，濟濟一堂，整齊學子們井然有序地坐在寬大的禮堂裡，氣氛莊嚴有道氣。分享會開始由慈濟志工馬瑤翔（慈翔）師姊分享一則則感動的個案小故事，包含慈善訪視的親身體會、吉蘭丹賑災家訪的感動、社會對生命的價值觀點以及慈濟在國際災難時伸出援手的實例，再在呈現了對生命的最高敬禮，就是『感恩，尊重，愛』。馬師姊以真誠，深入淺出的分享她接觸過的個案，每個小故事都感動在座的每一位，更有學生因此流下眼淚。最後，馬師姊以慈濟在印尼的國際賑災記實，慈濟人不分種族、宗教，持續在印尼這個世界上最多伊斯蘭教徒的國家，勇往直前付出為例，告訴大家大愛是無國界的。慈濟與紅溪河和習經院牽起的一線緣更是呈現了對生命的最高敬禮，就是『感恩，尊重，愛』。
另一階段由伍麗婷（慈教）師姊帶領大家一起回顧馬來西亞東海岸吉蘭丹州水災災情，同時講述自發生嚴重水災，慈濟人走入災區勘災發放，帶動以工代賑及搭建簡易屋的過程。當中播出的影片記錄和災區新聞片段讓沒有機會去到災區的老師和學生們驚嘆天災帶來的無常，同時也讓老師和學生們了解慈濟人在災區的大愛足跡。過程中還安排了在校的四位學生（此四位學生同時也是參加慈濟人文學校的慈少），上台分享去年學校長假跟隨父母（慈濟人）到災區賑災的學習心得。2015年1月1日新年，這批家長和慈少沒有因假期而休息，反而踏上了這趟見苦知福之旅，體驗一個很不一樣的新年。
讀初中一班的梁俊銘曾兩次跟著父母到吉蘭丹災區付出。過程中跟著師姑師伯進入災區鄉鎮勘災並協助災民登記戶數，因災民多是馬來同胞，因此俊銘也學習用馬來話跟災民溝通。第二次踏足重災區，眼前一片厚厚的黃泥。俊銘和慈少同伴們跟著師伯在一間咖啡店協助無助的店主洗沾滿黃泥的盤碗和門窗。這對於在家很少幫忙做家務的俊銘感觸良多，看到災區用來洗碗的水也是黃黃的山水，讓他頓悟要好好愛惜家中的水源。
來自初中二的莊春陽則分享第一次踏足災區即要穿上高高厚厚的雨鞋，走路起來極不靈活，更何況踏在又滑又厚的泥濘中，更是寸步難移。春陽分享在當地除了穿著雨鞋走好遠的路之外，還參與了一場在學校禮堂的賑災物品發放。當時，春陽和同伴們在入口處排成兩排拍手唱歡迎歌，災民們都非常感動！春陽說這是要讓災民感覺像回到家一樣。當災民領了發放品之後，春陽又和同伴們到出口處排成兩排向災民鞠躬道感恩，他說要感恩災民給他機會付出。
初中三的黃琮貽在災區走訪村鎮時捧著一箱的餅乾、故事書和鉛筆，原來是要與每一戶的小朋友結緣的。雖然一路捧著走好遠的路也不覺得累。到了一間寺廟，琮貽和同伴們努力將廟裡因水災而沾上黃泥的桌子等家具扛出來清洗，同時還用”公雞車”將廟裡的泥土沙石推到外面堆積，好讓大家清洗寺廟。從來沒有推過只有一個輪子的”公雞車”，這下可給琮貽一個考驗，更何況要載滿重重的沙石走在積水又高低不平的黃泥路上。但他說因為是大家一起做，看到一起動的力量，所以不會累。
另一位初中三的黃珉恩分享在災區雖然很幸苦，但看到災民無家可歸很可憐，從而感覺到自己很幸福。因此在災區看到什麼需要幫忙的他都義不容辭。跟著爸爸，他也進入到處積水的村鎮勘災，並邀災民到發放點去領物資。他也隨著團隊一起打掃災區，讓災民可以快快回家。這趟的學習讓珉恩了解家的重要，他答應要珍惜現在的家，也要做個聽話的孩子，因比起災民，他太幸福了！
校長吳維城在受訪時說：「這個生命教育分享得非常好。第一，學生可以發覺原來他們是這麽幸福的。他們沒有親身經歷去感觸，是不能夠發自内心的感受。看到這種情況之下，他們就會真正感受得到，他們是在成長了。第二就是覺得讓孩子也了解到，其實他們現在在這裡比較幸福，也能出一些力。如果有時間的話，甚至可以到現場去幫忙。但是如果沒有去也不用緊，在外面也可以協助得到多少，就盡量。雖然今天孩子可能帶的錢不多，但是捐一塊錢也好，捐十塊錢也好，都是一份心意。大家如果都是這樣的心態，整個產生的就叫和諧，都是感恩，都是願意付出的。也能達到整個教育真正的目標，推動善心的意思了！」
教務主任林委德老師則分享說，在學校平時談的都是比較在學術上，或者是一些比較正軌（遵循教育大綱）的。像這一種比較有感染力，而且有生命力的講座，希望學生能夠除了課業以外，真正感受到生命的價值。鐘覲行同學也認同，更感動于年齡比他還小的同學也去吉蘭丹幫助人，可以付出，覺得很慚愧！另一方面，黃靖霓同學覺得自己雖然沒有得去到吉蘭丹機會，卻很感恩慈濟志工可以幫忙傳遞大家的愛心給水災災民。圓滿了一個心願。
分享會結束後，志工把愛心箱帶回靜思堂點算，並把善款信封分班級以便開收據給大家，肯定大家的善心善行。志工整理善款時看到了的不只是大家的愛心，還有好多的祝福語。其中王浩權同學寄上的一張分享紙條，感動了現場在志工。王浩權同學寫到：「其實我們一家人已經捐了錢，我外婆外公也是災民。在水災時還好外婆在檳城，想起了『一直擔心』，打電話回吉蘭丹詢問災情，公公還為了收拾跌傷撞到了頭，但感謝你們的愛，因此外婆外公要我向你們感謝。」
最後，感動不如行動，在26位慈濟志工協助下，全校師生一起把善款投入愛心箱，圓滿此次的善緣。
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