秀芬家長說，疫情間，孩子網課都分成很多時段，不能一一陪伴，發現自己有不足的地方，也在努力學習，從新出發，在人文學校有學習的空間，引導孩子走正確的方向，同時充實自己。
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秀芬家長說，疫情間，孩子網課都分成很多時段，不能一一陪伴，發現自己有不足的地方，也在努力學習，從新出發，在人文學校有學習的空間，引導孩子走正確的方向，同時充實自己。
