人文學校 – 新芽訪視半日營

Community: mybp
Branch: 馬來西亞分會

人文學校 – 新芽訪視半日營終於能面對面進行,當天早上8時,學員及家長們都陸續抵達報到,之後是慈濟會歌及班歌,接下來是布達訪視需知,說明需注意事項,例如如何拍攝及與案主互動。

志工與大家分享助學金的來源,都是通過大家的愛心點滴累積起來,小愛化大愛,造福莘莘學子。志工也讓大家了解透過活動可以見苦知福;見貧知足,濟貧教富;教富濟貧, 比較自己的生活,啟發慈悲心,體會到自己的幸福。

說明之後,大家都陸續出發。 大約十一時,回到會所,各自小組討論及整理圖說資料分享。

以下是小組分享簡介記錄:
小組分享1:父親曾經中風,導致行動不便無法外出做工,唯有在家裡自製蒸魚醬補貼家用,加上載送學生,微博的收入撐起一個家。父親感到欣慰及放心,雖然一直面臨轉校的困擾,但是女兒還是能夠很獨立的面對及處理自己的學業,反而四年級的兒子比較讓他擔心,沒能力負擔補習費及載送時的打油費用。

組員分享到,原來車油費在貧窮家庭裡,也是一個很大的考量,我們平時只是知道哪裡的補習好,就會把孩子送到哪兒補習。由於時間都在做工,沒時間陪伴小孩,導致小孩唯有依賴手機找娛樂,從中領悟到,如果家長能抽出時間陪伴孩子活動,不僅能促進關係,也能讓小孩感受到長輩的愛。

小菩薩也感觸到自己能參與這麼多學術上的補習課是多麼的有福氣,去到案主的家裡,觀察到環境狹窄,活動空間有限,在資源有限的情況,唯一娛樂的地方就是在自己的家裡又是僅有單親的愛,分享到日後會珍惜及感恩雙親的愛。

小組分享2: 是一個單親家庭,母親過世,父親為了家計,不惜放下孩子由姑姑照顧,自己遠出在外維持生活。在這個家庭,讓我們覺得心疼的是,妹妹必須與姐姐分隔兩地,因為姑姑沒能力一次照顧三位,其餘的兩位則有另外一位姑姑在馬六甲照顧,姐妹只是利用電話聯繫及在假期時才能相聚。不久前,姑姑自己才面對一場無常,先生往生了,姑姑並沒有因為生活艱鉅放棄撫養侄女,反而對侄女的愛加倍,在他們的互動撒嬌上能看得到,讓我很佩服這樣的大愛付出,付出無所求,姑姑說到,只是希望家人能健康平安,日子總是能過去的。

這個個案,讓小菩薩覺得自己能與哥哥姐姐一起玩樂,是一件多麼幸福的事,能與雙親在一起並非理所當然的,需要多珍惜。

小組分享3:是一戶單親家庭,父親分享,必須學習在環境中改變自己,不然就會被打敗。對於孩子就是有撫養教育的責任,即使生活再困難,也是要過。通過我們的到訪,從開始的陌生,到後來的一起玩小遊戲,讓慈少體會到,小朋友其實是喜歡有人陪伴及一起玩樂聊天,只因為平時雙親都忙於工作及沒有多餘的資源出門玩了。雖然生活環境欠缺,但是父親覺得孩子的品行品德很重要,這讓志工覺得,上人開辦的人文教育,在現今及未來都有很大的好處。

這次的訪視多數是單親家庭,讓大家體會到,在單親家庭的孩子總是缺少了完整的愛,雖然孩子們沒有說出口,但是內心或許會想一想,如果爸爸媽媽還能跟我一起生活,那該多好啊!這可能是他們心裡的小小願望。婚姻對自己及家庭都有一定的責任,這次個案分享當中,一些離異的家庭,人離開後家長對孩子的成長都是不聞不問,甚至就是交由家裡的爺爺奶奶照顧,這讓大家憐憫孩子及警惕自己身為父母的責任。

在困境中成長,其中一戶家庭的孩子,不忍爺爺奶奶做家務,自己也分擔起家裡的一些事物,在逆境中,不放棄夢想,跟慈少分享,希望日後自己能在護理系學習,救助病人。無論在什麼時候,能抱有夢想生活,就有努力的方向,我們都會給予祝福。

孩子或許不能完全理解父母為了家裡的柴米油鹽而勞心勞力,學習互相體諒及包容,在家庭裡就能減少摩擦。在一個個案分享,長輩寧願自己承受身體的病痛折磨,也不願意到醫院接受檢查,只因為不敢面對,萬一知道結果,家裡的孩子誰來照顧呢?又是一位無私姑姑的煩惱,就因為一念慈悲心,不忍孩子無依無靠,一位孩子還有心裡障礙,不敢與外人交流,走入他們的生活,讓我們知道不要再為了微不足道的事而起煩惱,看看這些在案例,再反觀自己的幸福。

今日的半日營,大家在聆聽分享的當兒都收穫不淺,上人叮嚀,唯有走入人群,我們才能知道人生為何是苦,我們又如何在這麼苦的人生,創造屬於自己人生的價值?

琪琪師姐,愛的叮嚀,停辦了兩年的戶外活動,今天再次回來,各自組員都走入不同的生命去看他們的故事,這一切都是因緣及機會,讓自己能看回自身的情況從而有所領悟及收穫。這次非常感恩團隊的付出及各功能的帶領而促成這一次非常成功的一個活動。在大組分享時,雖然自己走入的只是一兩戶家庭,但是通過大家的分享,讓我們也了解到了其他十多戶家庭的故事,讓大家知道及學到更多,感恩大家。

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