Community: mymy
Branch: 馬來西亞分會
撰文者 / 黃翊晴
檳城慈濟社教中心靜思茶道班師資，三年前開始走入檳城、峇六拜、北海及高淵，四所慈濟幼兒園，為六歲班學生開設茶道班，讓孩子們從小接受人文美學的滋養。
◎ 茶道入課堂 提升人文素養
檳城慈濟社教中心靜思茶道班師資，把茶道帶入慈濟幼兒園課堂，讓幼兒在美善的氛圍中滋養人文。
「靜思茶道，是讓孩子學習靜與定的功夫，最重要的也是讓他們學習倫理道德。」茶道班老師黃時好稱，幼兒透過茶道，不僅會懂得禮貌，更能學習如何與他人相處。
◎ 沉澱心靈品茗 童悟處事之道
活潑是孩子的天性，但茶道班祥和的氛圍總能讓孩子沉澱身心靈投入。他們在茶道班不僅學會沖泡技巧，更在品茶時悟出為人處世之道。
「我喜歡茶道課，因為有茶喝，然後我在茶道課學到口說好話、心想好意、身行好事。」高淵慈濟幼兒園學生劉哲勳說道。
加入幼兒茶道班三年，最令黃時好欣慰的是孩子們對茶道的熱忱及愛，她表示：「你可以看到他們從第一堂課的生疏，到最後一堂課的熟練。雖然課程只有四堂，但他們都很喜歡泡茶，也學會如何去招待他人，這都是值得我們去提倡。」
◎ 茶道不分老幼 幼兒表現佳
初時，黃時好原以為幼兒茶道班是一大挑戰，但孩子們亮眼的表現讓黃時好有了信心。
「他們的記憶力很好，無論是茶具或各種茶葉，只要我們教了，他們都會記得。尤其是他們都了解該如何去做，如何去泡茶、奉茶、擺設，這也都增加了我的信心。」茶道班老師黃時好分享道。
黃時好表示孩子們被分為四人一組，每個人都有各自的工作分配，她說：「茶道班結束後他們都會收拾得很整齊，有時小朋友不小心把茶水撒出來，另一位同學也會幫忙清理，這令我很感動，他們的合作精神，值得我們去學習。」
茶道班打造良好環境，讓幼兒在其中接受人文美學的薰陶。
