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馬來西亞檳城的慈濟幼兒園，除了教導孩子們愛生、護生的理念，以實踐行動帶領他們落實在生活，同時也透過參與式的學習，讓他們學會生活自理能力。（攝影者：尤靜蓓）
【證嚴上人5月4日志工早會開示】
「佛法不離生活化，生活中每一個人都是佛法中的經典，每一個人都是一本經典，我們了解佛法以後，在人世間裡可以看到形形色色的人間事，看到了人的好典範，成為一部活的經典，向著他看齊，向著他學習。」
人身難得、佛法難聞、明師難遇。證嚴上人在5月4日的志工早會中開示，大家出生在人世間已得人身，如今更有機會聽聞佛法，應該要透過懺悔而讓自己行走在生活的正軌，活得生理、心理、家庭、社會等都健康，「這就是通達諸法，在無量法門中去體會，不是做不到，實在是可以做得到。」
糧倉遭受乾旱苦 農作歉收生活難
根據媒體報導指出，去年（2015年）因為「聖嬰現象」影響，導致亞洲各地不斷傳出旱象，造成嚴重經濟損失；專家提出警告，亞洲今年年底可能會面臨相繼而來的「反聖嬰現象」，須慎防豪大雨可能引發的洪災，避免讓災情擴大惡化。
「今年的反聖嬰，可能下著大雨、大水災，或是大乾旱，或者是……前天看到越南我們的菩薩們，把那樣的畫面帶回來，讓我看到了，的確需要我們幫助，那樣的乾，農夫已經三季，一季欠收，二季休耕，本來就是窮，貧農哪堪得起一年多來，地上都已經鹽化，整個地都是裂開、龜裂，哪堪得起這樣毫無收成，生活來源要從哪裡來呢？」
世界重要米倉之一的越南，遭受百年難得一見的嚴重乾旱，湄公河水位達到數十年來新低，造成海水倒灌，導致河水含鹽成份過高，半數以上耕地都受到影響，逾五十萬人面臨無水可喝的窘境。
「他們（越南）現在緊急求救，期待著要有水。我就說，『地底下有沒有水？有水的話，救急可以鑿井。』他（越南慈濟志工）說沒辦法，嘗試過（抽地下水）出來是鹽水。他到農地去看，帶回來給我看，用塑膠袋帶著這樣乾枯的稻穗給我看，他說普遍都是這樣（有稻殼沒米粒）。」
農民們最大的盼望是期待老天趕快下雨，讓他們可以恢復農作，重造生機。然而，天空何時降雨並非慈濟志工可以決定，「但是，他們目前的生活，營養都失調，大人小孩都是需要幫助。」
好天要積雨來糧 眾生萬物本性善
有水當思無水之苦，臺灣水費相較於其他國家而言較為便宜，目前雖然尚無缺水之困，但上人還是不斷急切地呼籲，人人平時用水需要節制，切莫等到限水時才埋怨無水可用之苦。
「幾十年來，我都一直一直在呼籲，看看幾十年前講過的稿，都在呼籲，連我自己從出家一直到現在，每天一大早的一桶水，可以維持一天的洗手等等，這都是滴水如金，要惜水，有水當思無水時，臺灣人也是這樣說，『好天要積雨來糧』。」
人人平時要有危機意識，有餘之時要能節儉為未來做好準備，避免過度消費可能造成各種汙染，危害到已經失調的全球氣候環境。
「平安的時候，我們也要節儉，要好好的儲存起來，在需要的時候，不只是自己需要，還有別人需要的，不只是自己的國度需要，其他人的國度需要，普天下人的需要，這都是應該都要有這樣的美德，這種愛的能量應該要好好累積。」
愛的美德，不只人人有，眾生也都具有良善的本性。美國明尼蘇達州明尼阿波利斯有一名五個月大的女嬰霍爾（Nora Hall），4月6日發生嚴重中風，陷入昏迷，由於生存機會渺茫，父母需要決定是否關閉女兒的維生系統。
「父母不捨，不願意放棄，但是醫院通知要恢復的機會很渺茫……分析得很清楚，希望父母能同意把維生器物拿掉。父母很憂鬱，但是他養了一條狗，這一條狗常常都是在主人的身邊，對這位孩子也都很有感情，牠通人性，父母也有心動，可能要拔管了，這條狗就一直一直守護在身邊，好像很無奈、很不捨、很悲傷的神情，日夜守護著這個小主人。看！人生是這樣，動物是這樣，我們人呢？人真正的要如何來生活，很重要。」
提倡茹素平等心 疼惜萬物愛教育
選擇正確的生活方式，會影響孩子未來的身心健康發展。美國費城格連杜曼中心針對四歲的孩子進行一項測驗，一律吃素的他們，入學時就會正式的體操、兩種以上語言、兩種以上樂器，並且具有三千公尺以上的長跑能力。他們研究發現，牛奶與肉類都是傷害大腦的食物。
「也有一位八歲的孩子，他在日記上寫著一封信，想要問爸爸媽媽，為什麼要非要吃肉不可？假如有人吃我的肉，你們肯定會傷心，動物也有孩子，你們吃他們的孩子，你們難道不傷心嗎？這一段日記被研發的人看到，感覺這個孩子好像很有智慧，講出了這樣的話，去研究出茹素的孩子跟肉食的孩子，平均的智商（比較高）。」
《美國營養學會期刊》中的一份研究結果發現，全美兒童的平均智商是九十九，不過，全美素食兒童的平均智商卻高達一百一十六點二四！
「每一年在慈濟周年，他們（馬來西亞檳城慈濟幼兒園）都是給予孩子一個月的齋戒，這是連父母親都有一起，不斷地提倡茹素、齋戒，四年來都是這樣，慢慢形成了幼兒園的孩子們總是茹素，還要教孩子們疼惜動物，已經形成了固定的教育。」
護生理念立願行 赤子清純落實愛
馬來西亞檳城的慈濟幼兒園，除了教導孩子們愛生、護生的理念，以實踐行動帶領他們落實在生活，同時也透過參與式的學習，讓他們學會生活自理能力。
「孩子們穿起工作服的時候，後面就有一個會來幫助他；也要讓他們了解生活要節儉，讓他們吃香積飯配醃豆腐，學習精舍早年的克難生活，他們都要去體會，當我們缺乏糧食的時候，我們要如何去克服，他們就這樣教；還要克勤，真正的要很勤奮，教他們如何做蠟燭，如何自己動手做香積飯；有時候也要帶他們到菜市場，提籃子去買菜……」
孩子的生活教育要從小開始，藉由體驗活動來學習經驗，並能學以致用，讓學校教育與家庭教育更緊密地結合。
「不是在學校辦家家酒，回家都是學以致用，也可幫爸爸媽媽做家事，也懂得跟父母分享……有的時候我會感覺說，這句話在孩子口中說出來，真的實在是很了不起，我都沒有想到，孩子想到了，他們清純，毫無煩惱，他們茹素對身心健康，而且他們的智商這麼高，原來昨天（5/3）才看到這一段在美國的研究，發現到茹素的孩子是這樣健康、智商超越，真的實在是無法想像。」
茹素不僅能維持身心健康，也可以減少大地與空氣等汙染，人人回歸自然的生活，便能減緩溫室效應，調和四大。
「只要每一個人發一念心，就可以人人做得到，不是做不到，佛法的道理，我們都是能做得到，只要我們通達諸法，沒有做不到的，沒有不成佛的。所以，菩薩道是可以普遍鋪出來的，不是做不到，請大家要多用心！」
