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上人慈示，每個人能順利完成教育過程，所受到的恩澤很大亦很重，應該要有回饋的目標，那就是服務人群，如果能用這樣的態度來讀書完成，才是非常有價值的。（圖：慈濟大學提供）
【證嚴上人6月8日志工早會開示】
「每一個畢業典禮，應該都是孩子一生中的一大事，不管他有幾次的畢業典禮，有幼教的畢業典禮，小學、中學畢業典禮，同樣非常重要，都是人生過程中一大事，何況大學畢業更是難得。」
時序進入六月，全臺各地學校紛紛舉辦畢業典禮，慈濟教育志業體系亦不例外，昨日（6/7）上午是慈濟大學的畢業典禮，前天則是慈濟技術學院的畢業典禮。今日（6/8）志工早會中，證嚴上人與大眾分享這兩天來觀禮的心情感受。
畢業典禮殷叮嚀 回饋社會利人群
「要知道每一次看到學士袍穿在學生身上，總是好羨慕，這都是有福人生。現代教育很普遍，但以前一個家庭中，如果有兩、三個需要上學，父母親就會非常痛苦，孩子是不是都能上學呢？兄弟姊妹體諒父母的負擔，家中需要人手，小小地就需要打童工，把機會讓給弟弟或哥哥，過去求學談何容易，何況能大學畢業更不簡單！」
過去聽到有人是高中畢業，就會覺得怎麼這麼好！遇到大學畢業的就更稀奇了，鄉村裡頭出一個大學生，就好像自己的村莊有人中狀元，然而上人提及這些情況都已經成為過去了。
「現在大學畢業好像沒什麼，博士呢？多得多，不稀奇！現在人人讀書好像理所當然，但有自愛的人能受這麼高的教育，應該要感恩父母生育之恩，而且能這樣栽培，更要感恩。因為這光是靠父母親兩個人的力量也沒辦法完成，需要大社會有這樣的環境、這麼多的學校栽培人才。」
醫療使命勇承擔 秉愛無私救扶傷
上人慈示，每個人能順利完成教育過程，所受到的恩澤很大亦很重，應該要有回饋的目標，那就是服務人群，如果能用這樣的態度來讀書完成，才是非常有價值的。
「所以，看到這麼隆重的畢業，我們都是在莊嚴的殿堂中畢業，取得人生過程中每一站的人生一大事，要好好珍惜。」
兩校畢業生代表分享當年選擇科系的過程、在校求學中的體會和學習，以及畢業後求職的心願及方向，內容令人感動。慈濟大學醫學系應屆畢業生許晉譯，獲頒服務奉獻獎，因為在校期間熱心參與社團服務，帶領慈大人醫社獲得全國績優社團服務獎。許晉譯小時候跟父母親到夜市擺攤維生，有時母親身體不好，爸爸長年在外，身為長子他就必須承擔照顧母親的責任，讓他更願意投入幫助苦難的人。
「他希望唸醫科，可以照顧媽媽，我相信他應該會很負責任，視病如親，一切長輩都是自己長輩這樣看待。他也說，受袍時師公給他的聽筒是多麼沉重，這也是感覺願意承擔這責任。」
援建學校慈濟情 立志守護急重症
還有慈濟技術學院的護理系畢業生林聖翰同學，以學生代表的身分上臺分享，他是南投人，他感恩慈濟在九二一及時為南投援建那麼多所學校，他的學校是其中之一──中興中學，能上這樣的中學他很感恩。而且考慮到自己家境，他打算終生奉獻，並且留在花蓮，選擇最艱難的重症病房中從事護理工作，也讓上人十分欣慰，多年來慈濟希望工程付出的愛心努力，已經開花結果。
「他很陽光，而且很親和，跟同學一直相處很好，他發心立願，想要接受高壓力的挑戰，除了他選擇急重病的單位之外，他也願意用微笑來面對急重病的病患，真正用心付出，他雖然不是選擇醫學，更難得的是選擇護理，因為男生現在護理非常需要。」
林聖翰這樣的用心和人才，正是社會上目前亟需的，尤其現在社會環境、人的心態價值觀和過去有很大的不同。上人提到，現在醫療一直提昇品質，但在醫學中心及後送醫院中極重病很多，照顧起來真辛苦，尤其病患多，需要更多人，但現在社會環境，很多人抗壓力不夠，時常覺得人力吃緊，負擔反而比過去更重。
「但是有人很甘願、發心立願，這就是菩薩心，不是為錢工作，而是為工作而投入，這樣發心立願就是道場，職場就是道場，何況是在醫療系統裡。」
奉獻服務為人類 大孝顯親善回報
上人慈示，現代人要真正如何培養出人間菩薩、培養出願意為社會服務的人？能為社會服務的人就是大孝順的人，因為他很循規蹈矩，身體來自父母，自已的身體奉獻給人類服務，這功德是父母親給的，也叫做功德回向，這也是庇蔭到自己的父母。
「其實不只是為媽媽的身體，也是為普天下人身體疾苦的人，他選擇醫療、選擇護理、選擇老師如何承擔起希望工程，如何在孩子身上培養出有希望的人生？所以教育就是慧命導向，醫療是搶救生命，守護健康，神聖的工作，所以說來不管是醫、藥、檢、護理都是為人人生命守護著、搶救著。」
期許人人在健康時，就要教育他身心健康的觀念，從幼教、小學、中學、大學、碩士、博士，一路心態正確，完成學業。上人勉勵大眾，這都是為社會培養人才，讓人感動。
父母恩重難報經 反覆排練悟親恩
除了臺灣教育志業舉辦畢業典禮，海外印尼金卡蓮大愛學校、美國人文學校等也紛紛舉行敬師感恩的畢業典禮，尤其金卡蓮大愛學校今年（2014年）畢業典禮中，更以演繹整部《父母恩重難報經》，讓學生們體會孝順父母的意義。
「他們是伊斯蘭國家，同時用中文演出整部戲，演出過程中孩子先彩排，放影片看，瞭解整齣劇的意義，老師會一一解說它的歌詞、肢體語言，裡面的內容，讓他們很入戲地表達出來，從《父母恩重難報經》得到人生的大道理。」
學生們一邊鍛練彩排，一邊自己心態轉變，一位學生婭珍分享她的改變，從過去父母要他們幫忙做事，不情願、不接受、很拗，但走入經典之後，心存感恩，回去就會很自動地幫忙。
「她說人生無常，現在不聽話，有朝一日就是來不及，所以她開始媽媽怎麼教，爸爸要我做什麼，都要及時做到，才不會後悔，這就是他們光是看影片學習，就開始轉變了，父母都很感動。」
內化經文感親恩 行善行孝要及時
另外，還有一位高三生布萊恩，也是演繹《父母恩重難報經》之後，走入經典，體會到父母給孩子的，孩子實在是難以回報萬分之一。
「他從經文裡面看到左肩挑父右挑母，那怕是挑到皮破入骨血流，還是不足以回報父母的恩情，他深深體會到父母的恩德、恩重，盡一生中也難以回報，所以這都是孩子們在進入經典的過程中，心靈被洗滌，也體會到了。」
上人讚歎《父母恩重難報經》的教育性很高，但願孩子們能理解，人世間最後悔的就是來不及做到想做的事，懂得感恩、孝順父母。
上人即將行腳，參與「2014年慈濟全球四合一幹部精進研習會」，此次包含臺灣共有三十二個國家地區參與。出門前特別再針對今日未能參與的慈濟大學師資培訓「授竹典禮」嘉勉，竹子一節節，如有德（臺語同「竹」的發音）、有節，所以老師們應該也要有如竹的精神，來從事教育工作，希望今年要畢業師資培訓的學生們，未來亦要以德、節的精神為人師表。
