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2010/09/09 撰文者：翁詩盈 2010年開始，定期展開的文具結緣活動，集中在仰光省丹茵鎮的村莊。這些村莊的農民，大部分是 「福種」計劃的受惠農民。慈善與教育志業，因此在丹茵鎮同步拓展。2010年9月份上旬，一連展開的文具結緣活動，慈濟人走進十一所學校，受惠學生約7500位。當中帕亞公村中學學生人數最多，大概一千五百位。 左圖：熱心的學生排成一行，齊心搬文具，協助志工進行籌備工作。（攝影：羅秀麗） |
2008年納吉斯風災後，慈濟人踏上緬甸國土，援助苦難災民；因此結下了深刻的緣分。慈濟人用心用愛，分秒不空過加緊地付出，逐步將慈濟四大志業、八大法印深耕，在緬甸土地上開墾出一大福田。
◎走入偏遠學校 為當地孩童送上文具
教育是孩子的希望，孩子是社會的希望。除了慈善志業，這兩年多來，慈濟人不辭勞苦地走入較為偏遠的學校，為當地孩童送上文具。2010年開始，定期展開的文具結緣活動，集中在仰光省丹茵鎮的村莊。這些村莊的農民，大部分是 「福種」計劃的受惠農民。慈善與教育志業，因此在丹茵鎮同步拓展。
2010年9月份上旬，一連展開的文具結緣活動，慈濟人走進十一所學校，受惠學生約7500位。當中帕亞公村（Hpa Ya Gon）中學學生人數最多，大概一千五百位。
「知福、惜福、再造福……」在志工蘇金國帶動下，學生們跟著用中文念出靜思語。分發文具前，志工介紹慈濟，也分享靜思語及「惜福」的重要性，希望他們從小就培養正確的觀念。這是慈濟人第一次到來，由於學生人數多，需分幾場才進行完畢。
鉛筆、原子筆、尺、練習簿、橡皮檫，慈濟人前來結緣的皆是學生上課的必需品。然而對於村里的孩子而言，父母親收入微薄，有時連基本的文具都買不起。這一天，不只學生臉上露出燦爛笑容，就連老師也格外歡喜。
◎一分同理心老師感動落淚
四十七歲的教師敏敏丘（Daw Myint Myint Cho），已有二十三年的教書經驗。幾場的結緣活動，她一直到守在現場維持秩序。當談起內心感受，她一度哽咽，眼淚潸潸而下。
「孩子很需要這些東西，我本身也沒辦法給這麼多。我感動到眼淚都控制不住，很想哭出來……」她說身為老師只能傳授知識給孩子；學生面對的經濟困難，並不是單靠她一人的力量所能去解決的。
從小家境不好，只能靠勤儉生活，才有辦法完成學業。一顆悲憫心，敏敏丘更能同理貧窮孩子的狀況。看到有人願意主動來幫助學生，她特別悸動。一直很想幫助學生，奈於心有餘而力不足，慈濟人來發文具，換個角度，她覺得彷彿自己也在幫忙。
◎盼望許久終于擁有第一個圓規
「那一種文具是你們最喜歡的啊？」聽了老師的發問，每個學生高舉起不同的文具。坐在最後一排的佐林昂（Mg Kyaw Lin Aung），拿起的是上數學課時需要用到的圓規。
一套圓規，市場上的價格大致上只需要緬幣五百五十塊（大約新台幣二十塊），但佐林昂說本身未曾買過。這一天，他特別開心，因終于擁有第一個屬於自己的圓規；之前都是向朋友借用。
溫文爾雅的佐林昂是八年級的學生，未來希望當一名工程師。在級任老師茉蒂達溫（Daw Moe Thida Win）眼中，他是一位乖巧又努力讀書的學生。只可惜佐林昂體弱多病，常常無法到來上課，影響了學習進度，導致成績不好。但他認真求學的態度，卻是茉蒂達溫十分肯定的。
每一天，佐林昂都步行到學校。儘管身體微弱，他卻説從未曾想過要放棄求學。父母爲了家庭經濟，到城裏去工作，早出晚歸。從小在祖母照顧下成長，因此祖孫倆感情要好。一到家，他趕緊從書包裏拿出領到的新文具，和祖母分享這份喜悅。
佐林昂帶著志工們看他平日溫習功課的地方。乍看那小小的空間，只有簡單的櫥櫃，還有一張小小的梳妝桌。志工不禁感到好奇，沒有一張書桌，究竟他是如何讀書。他立刻指向靠在牆壁的梳妝桌。原來要溫習功課時，將桌面上的梳子及頭髮膏拿開，即成了書桌。
「每次當文具不夠，爲何不向父母拿錢買呢？」佐林昂一語不發，並沒有立刻回應。互動下，才發現這孩子很孝順，知道父母平日工作辛苦，不想他們擔心；因此根本開不了口要錢。
既珍惜求學的機會，無奈又面對家庭經濟的問題；像佐林昂處於的狀況，當地許多家庭普遍上也會面對。他們内心裏，十分清楚唯有受教育，才能擺脫貧窮，因此咬緊牙根，都堅持完成學業。
慈濟人以真誠之愛付出，期望送出的文具，讓更多的孩子甭再憂心，而是能更安心地求學，勇敢追求人生的理想！
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左圖：志工為學生送上新文具。
右圖：慈濟人到來結緣文具，老師敏敏丘（Daw Myint Myint Cho）（左二）感動得落淚。（攝影：羅秀麗）
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左圖：佐林昂（Mg Kyaw Lin Aung）（左）一到家，就趕緊從書包裏拿出領到的新文具，和祖母分享這份喜悅。
右圖：小小的桌子，是佐林昂（Mg Kyaw Lin Aung）一家的梳妝桌，也是他的書桌。（攝影：翁詩盈）
